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开局：从谈家庭教育开始

王域边疆著

悬疑推理
类型
2024-03-04
上架
794326
完本（字）

第489章　开局：丛谈家庭教育开始_489

开局：从谈家庭教育开始

王域边疆

2024-03-04 00:00

“嗯。”

“走的是——我们当年走过的路？”

“嗯。一百米一个字。来回六公里。”

巴图的喉结动了一下。

“三公里那头——是不是有一棵红柳？”

“活的。还绿。”

“那棵红柳——是我种的。”

林风看了他一眼。

“1995年。我十五岁。程老师说——折返点要有个标记——孩子们走到这就得停——别往前了——前面是沙漠。我说我种棵树。她说种什么。我说种红柳。红柳耐旱。”

他的手在方向盘上松了一下。又攥紧了。

“那棵树——还活着。她——也还活着。”

车到了。

红柳泉。

三十一个人下了车。

站在戈壁上。站在废墟前面。站在红柳丛里。

安静了。

所有人都安静了。

二十年前——他们是孩子。跟着羊群走。跟着程老师走。在沙地上写字。写完了就跑去玩。

现在——他们站在同一个地方。没有羊了。没有帐篷了。没有泉水了。

只有风。沙。和脚底下——每十六秒一下的心跳。

额尔敦蹲下来了。手按在地面上。

“这是——她的心跳？”

“嗯。”

“她在地下？”

“她在路上。”

额尔敦站起来。擦了一把脸。沙子擦在脸上。

“那——我们走。”

---

三十一个人。排成一排。从红柳泉出发。沿着干河道。往西。

巴图在最前面。

走了一百米。第一个字。“人。”

巴图蹲下来。看着沙地上的笔画。他张嘴了。

“人。”

后面三十个人。跟着念。

“人。”

三十一个声音在戈壁上。不整齐。大大小小。粗粗细细。

但——齐了。

走了一百米。第二个字。

“大。”

“大。”

一百米一个字。三十一个人走一段。蹲下来。读一个字。站起来。走。

像二十年前。

一模一样。

只是——读字的人从七岁变成了四十九岁。从光着脚变成了穿着劳保鞋。从跟在羊屁股后面变成了跟在回忆后面。

第十八个字。“家。”

三十一个人同时蹲下来。

“家。”

地面——震了。

不是轻的。是——重的。整个红柳泉都在震。

心跳——从十六秒——

跳到了三秒。

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**【信号01·频率骤变：16秒→3秒/次。】**
**【触发条件：学生回来了。在老师的路上。读老师写的字。】**
**【三十一个人。不是四十七个。】**
**【但——够了。】**
**【因为每个人的声音里——带着记忆。记忆里——带着另一些人的声音。】**
**【额尔敦读“人”的时候——他想起了哈斯。哈斯当年和他坐在一起。两个人用同一根树枝写字。】**
**【乌兰读“家”的时候——她想起了其其格。其其格走的最早。走之前——把自己写在地上的名字——用脚踩了三遍——“踩深一点——风就吹不走了。”】**
**【三十一个人在读。但记忆里——四十七个人都在。】**

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（本章完）

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## 第481章停

走到了折返点。

红柳下面。巴图种的那棵。

三十一个人站在树下。喘着。戈壁上走路比平地累。沙子吃脚。

巴图的手按在红柳的树干上。

“长大了。比我走的时候——粗了一圈。”

他绕着树转了一圈。蹲下来。看到了石板。

“这个——程老师立的——'不许往前走——前面是沙漠'——”

他念出来。声音哑了。

额尔敦在旁边。他蹲下来。用手拨开石板上的沙。看到了刻字。

“她怕我们走丢。”

“她总怕。每次有孩子跑远了——她就喊——回来！——那个声音——”额尔敦的手在石板上停了。

“你们还记得她的声音吗？”林风问。

安静了。

三十一个人。没人说话。

然后——塔娜开口了。她站在最后面。个子矮。头发扎着。脸上有高原红。

“记得。”

她清了一下嗓子。

“她喊'回来'的时候——不是生气。是——急。声音尖的。从这里——”她指了指自己的嗓子上面——“挤出来的。因为风大。她怕我们听不到。所以喊得特别尖。”

沉默了两秒。

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第489章 开局：丛谈家庭教育开始_489

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