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开局：从谈家庭教育开始

王域边疆著

悬疑推理
类型
2024-03-04
上架
794326
完本（字）

第401章　开局：丛谈家庭教育开始_401

开局：从谈家庭教育开始

王域边疆

2024-03-04 00:00

林风看着他。

“纸比墙小。”

“但纸可以发出去。一百张纸——发给一百个人——每个人手里都有一扇门。他们拿回家。贴在自己家里。家里的墙——物业刷不掉。”

林风的手停了。

“你要把门从公共的墙——搬到私人的墙上。”

“嗯。”

“城管能刷公共的墙。但进不了别人家的门。”

张一鸣点头。

林风转身。从仓库角落翻出半箱A4纸。指南打印报告用剩的。一百二十张。

张一鸣搬了。坐在门口。桌上摊开纸。蜡笔六支。

他开始画。

一张纸一扇门。门框。门把手。开着的。里面留白。不画火柴人。

“为什么不画人？”小语趴在旁边看。

“留给拿到纸的人自己画。他想画谁——就画谁。他画了——门就是他的。不是我的。”

小语拿了一张白纸。用彩笔画了一扇门。粉色的。里面画了一个人。

“这是你。”她指着火柴人。

张一鸣看了一眼。火柴人脑袋旁边有一个方块。手机。

“你总画我举着手机。”

“因为你总举着手机看那六十三扇门的转发量。”

张一鸣的嘴角动了一下。

“那不是看转发量。是看评论。”

“评论说什么？”

“有个人说——'我也想画一扇开着的门。但我不知道门里面放谁。我已经忘了我想见的人长什么样了。'”

小语停了。

“那他怎么办？”

“他画了一扇门。里面空的。门框上写了一个字——'找'。”

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傍晚。

张一鸣画了四十张。手酸了。蜡笔又短了一截。

程小禾带了八个同学来。不是五个了。八个。

“他们想帮你画！”

八个孩子。蹲了一地。每人面前几张A4纸。蜡笔铅笔马克笔。

四十分钟。八十扇门。加上张一鸣画的——一百二十张。

“怎么发？”一个戴眼镜的男孩问。

“明天放学的时候。站在校门口。每个人出来——递一张。不用说什么。递就行。”

“什么都不说？”

“门在手里了。他们自己会看。”

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**【系统提示：策略升级。】**
**【从“画在公共墙上”→“画在纸上发给个人”。】**
**【公共记忆——可以被权力覆盖。】**
**【私人记忆——只能被自己遗忘。】**
**【一百二十扇门。明天。发出去。】**
**【每扇门进一个家。一个家就是一颗钉子。】**
**【钉在家里的墙上——城管进不去。物业刷不掉。遗忘协议——也够不着。】**
**【因为家——是记忆最重的地方。】**

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（本章完）

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## 第391章发

第十二天。下午三点半。

育才小学校门口。

张一鸣站在左边。程小禾站在右边。中间是八个孩子。一人手里一沓A4纸。

纸上画着门。

门开着。里面留白。

放学铃响了。

孩子们涌出来。家长涌过去。

程小禾跑到第一个出来的学生面前。递了一张纸。

“送你一扇门！”

那个学生接了。低头看。看了一秒。往前走了。

第二个。第三个。第四个。

有的接了。有的没接。有的看一眼就塞进书包。有的展开来边走边看。

一个胖男孩接了纸。翻来覆去看了两遍。

“门里面没东西？”

“你自己画。”程小禾说。

“画什么？”

“你最想见的人。”

胖男孩想了两秒。从口袋里掏出一支铅笔。站在路边。在门里面画了一个圆球。

“这是什么？”程小禾凑过去看。

“我的仓鼠。上个月死了。叫团子。”

程小禾看了三秒。

“团子现在在门里面了。”

胖男孩把纸折起来。塞进口袋。走了。

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二十分钟。一百二十张纸。发完了。

张一鸣手里空了。他站在校门口。

一个穿西装的男人走过来。不是家长。手里拿着手机。

“你是画门的那个孩子？”

张一鸣看着他。

“我是南城晚报的记者。能采访你一下吗？”

张一鸣没回答。

“你为什么画门？”

张一鸣看着校门。铁栅栏。上面挂着红色横幅。“教育强国”。

“因为我画了六十三扇关着的门。”

开局：从谈家庭教育开始

第401章 开局：丛谈家庭教育开始_401

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