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开局：从谈家庭教育开始

王域边疆著

悬疑推理
类型
2024-03-04
上架
794326
完本（字）

第394章　开局：丛谈家庭教育开始_394

开局：从谈家庭教育开始

王域边疆

2024-03-04 00:00

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仓库里。

陈守一在椅子上。听到了消息。

“几个老师？”

“目前确认——一个美术老师布置了作业。但——另外两所学校的老师也看到了。还没布置。在观望。”

“他们在怕什么？”

“怕——不是教学大纲的内容。怕家长投诉。怕领导问。”

陈守一的手在膝盖上停了。

“我当年——在村里教——没有大纲。石头是黑板。地面是作业本。我教什么——就是大纲。”

他看着门口。门开着。灯亮着。

“告诉那些老师——不需要布置。只需要在黑板上——画一扇门。画一扇就行。什么都不用说。学生自己会懂。”

“怎么告诉？”

“让沈默去。”

沈默在旁边。听到了。

“我？”

“你是老师。去找老师。老师和老师之间——一句话就够了。”

沈默看着陈守一。看了三秒。

他把粉笔装进口袋。转身走了。

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沈默走到育才小学门口。放学了。老师从校门出来。

他站在门口。看了三个出来的老师。

第四个。女的。三十来岁。手里夹着一沓画纸。画纸上——门。彩色的。学生画的。

沈默走过去。

“你是——布置画门作业的老师？”

她看了他一眼。“你是家长？”

“不是。我是老师。”

她的目光变了。“哪个学校的？”

“没有学校了。被开除了。”

她的脚步慢了。但没停。

沈默从口袋里掏出粉笔。举在她面前。

“你在黑板上画门——为什么？”

她停了。看着粉笔。白色。新的。

“因为——那六十三扇关着的门——我看了。看了以后——我想起了一个学生。去年转走的。她走的时候——我没说再见。我甚至——想不起她坐在第几排了。”

她的手在画纸上攥了一下。

“我画门——是因为我想让教室的门——对每个人都是开着的。”

沈默看着她。

“你的同事——也在看那些门。但他们不敢画。”

“我知道。”

“你去告诉他们——不需要画门。只需要在点名的时候——多叫一个名字。叫那个他们快要忘记的学生的名字。”

她看着沈默。看着他手里的粉笔。

“你——叫什么？”

“沈默。”

“沈老师。”

沈默的手指在粉笔上停了一秒。

“嗯。”

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**【系统提示：沈默以“老师”身份——接触了外部教育系统。】**
**【副根生长进度：52%→63%。】**
**【他在校门外站着。拿着粉笔。】**
**【三年前他烧了粉笔。今天他拿着粉笔站在校门口。】**
**【同一个人。同一种工具。不同的方向。】**

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（本章完）

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## 第384章退潮

第七天。

**【遗忘协议覆盖半径：1,074米→987米。】**
**【记忆钉子数量：312→671。】**
**【覆盖比：0.11%→2.3%。】**

两天内。覆盖比从百分之零点一涨到百分之二点三。

指数增长的曲线——弯过来了。

指南站在二楼。看着屏幕上的地图。

地图上。遗忘协议的覆盖区域是黑色的。记忆钉子是白色的光点。

两天前——黑色里零星几个白点。

现在——白点连成了线。线连成了面。从仓库往外辐射。

最密集的区域——南城路。张一鸣画门的起点。白色亮得刺眼。

第二密集——育才小学方向。沈默走过的楼道。白点排成一串。像脊椎骨。

第三——东边。宋鹤和宋远画鸟的老街。稀疏。但连着。

“快了。”指南说。

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仓库外面。

林风站在巷子口。

巷子口的小卖部——卷帘门又拉起来了。

老板站在门口。看着他。

“你——你是这巷子里的？”

“嗯。”

“奇怪。前几天——我总觉得这条巷子不存在。拉了门。也不知道为什么拉。今天早上——突然想起来了。这巷子有人住的。”

他揉了揉脑袋。“什么毛病。活了四十年忘了一条巷子。”

林风看着他。

“你什么时候想起来的？”

“早上。我儿子——上小学的——他从学校回来——手上画了一扇门——橙色的——他说是同学教他画的——我看了一眼——然后突然——”

他指了指巷子。

“我就想起来了。这条路是通的。不是死胡同。”

开局：从谈家庭教育开始

第394章 开局：丛谈家庭教育开始_394

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