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开局:从谈家庭教育开始

王域边疆 著
  • 悬疑推理

  • 2024-03-04

  • 794326

第200章 开局:丛谈家庭教育开始_200

开局:从谈家庭教育开始 王域边疆 2024-03-04 00:00
周五。仓库二楼。

指南在调试B计划的辅助模块。屏幕上全是代码。她敲键盘的速度比指针快。声音很密。像下雨。

林风走进来。手里端着两杯水。

“喝水。”

指南头也不抬。“等一下。”

“你给自己贴了提醒。记得喝水。现在水就在旁边。你还说等一下。”

指南的手停了。

“你管得挺宽。”

“我是你老师。”

“我不承认。”

“你的任务完成度24%说明你已经在学了。”

指南回过头。瞪了他一眼。

灰色眼睛。和指针一模一样。但指针的灰是金属的。冷而稳。指南的灰是玻璃的。冷但脆。

“你今天来干什么?”

“带你出去。”

“出去?我不出去。我要——”

“你在地下室待了五年。搬上来之后又在房间里待了一周。你的身体不需要阳光。但你的七分需要。”

指南的手指攥了一下。

“别提那个数字。”

“我不提。但你自己的B计划每天自动刷新一次。你每天早上第一件事就是看那个数字。我说得对不对?”

指南不说话了。

“今天多少了?”

指南的嘴唇抿了三秒。

“八。”

“涨了一分。”

“一分有什么好说的。”

“一分是你哥对你说了那句话之后涨的。一句话。一分。你觉得不值。但你的算法觉得值。”

指南转过身。面对屏幕。

“你到底要带我去哪?”

“学校。”

“你的小学?”

“三年级二班。我有个学生。你见过他。”

指南的手停了。

“李知行。”

“你蹲在他家楼下的时候——你透过他的空间褶皱观察过他。你知道他的情况。”

“知道。”

“那你知不知道——他为什么不画圆了?”

指南沉默了两秒。

“因为你用了三周——”

“不是因为我。是因为他自己跑起来了。”

林风把水杯推到她手边。

“你造了一台机器。能扫描。能分析。能给出精确到零点一秒的建议。但你漏了一个变量。”

“什么变量?”

“你不知道一个孩子从画圆到画气球的过程——中间发生了什么。你只看到结果。没看到过程。”

指南的手指在键盘上来回摩挲。

“看过程有什么用?”

“过程就是教育。结果只是副产品。”

林风走到门口。

“半小时后出发。穿件正常的衣服。别穿连帽衫。孩子们会以为你是来推销的。”

---

第七小学。三年级二班。

四十二个孩子。

指南站在教室后面。灰色的眼睛扫了一圈。

她的B计划终端在口袋里。巴掌大。随身携带。

屏幕上自动扫描了整个教室的碎片能量场微波动。四十二个孩子。四十一个完全正常。一个有0.1%的空间碎片残余。

李知行。

指南的目光落在他身上。

这个孩子——她通过空间褶皱间接观察过无数次。但从来没有面对面看过。

他坐在U型的左端。手背上有红色、蓝色、绿色的蜡笔痕迹。没有白色。

他在和旁边的圆脸男孩说话。声音不大。但嘴唇在动。

指南的终端自动弹出数据。

**【李知行。实时安全感指数:67。信任指数:59。】**

67。59。

她记得她第一次通过褶皱观察他的时候——安全感指数是11。信任指数是4。

三周。

从11到67。

她的矩阵A计划理论上可以在四十七秒内做到。但那是修改神经通路。不是真正的改变。

面前这个——是真正的改变。

林风走到讲台上。开始上课。

语文。

今天的内容不在课本里。林风在黑板上写了一个词。

**好东西。**

“有谁能告诉我——什么是好东西?”

王大壮举手。“好吃的!”

“好吃的算。还有呢?”

张小雨举手。“好看的画!”

“好看的画算。还有呢?”

李知行举手了。

教室安静了一秒。不是因为他举手。是因为他举手的高度——超过了耳朵。

“知行。你说。”

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